Вы получаете удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца. Учебное пособие.При оплате за 14 дней до начала обучения скидка -20%. Скидка -30% двум и более участникам.
Организация работы финансово-экономических и бухгалтерских служб
- Финансово-экономическая и бухгалтерская служба: структура, роль и место в компании. Признаки и причины неэффективности.
-
Практикум: Анализ причин неэффективности финансово-экономической и бухгалтерской службы в компании. Принятие управленческих решений. Сколько бухгалтеров и финансистов, экономистов нужно бизнесу.
- Функции и продукты финансово-экономических и бухгалтерских служб. Что и для кого мы создаем? Способы оценки качества и «полезности» продуктов финансовых и бухгалтерских служб. Оценка качества управленческих отчетов.
- 10 основных направлений оптимизации. Комплексное применение «простых» методов. Разработка и внедрение положения о документообороте: почему документ не всегда работает?
-
Оптимизация численности и подбор персонала. Оценка эффективности и обеспечение оперативности работы службы. Способы оценки времени на выполнение функций.
-
Оптимизация бизнес-процессов финансово-экономических и бухгалтерских служб. Внедрение оптимизированных функциональных матриц: основные условия. Проектное внедрение: цели, сроки, взаимодействие менеджеров.
-
Практикум: Применение метода построения функциональной матрицы.
Подольская Алла Владимировна
2010 - наст.время - советник проректора "Высшая школа менеджмента" СПбГУ
2008 -2009 - финансовый директор в сфере интернет-маркетинга
2006 -2008 -финансовый директор, зам.финансового директора в сетевых
розничных холдингах
2004 -2006 -начальник департамента закупок, ВЭД, один из крупнейших
ритейлеров СНГ
2000 -2003 - финансовый аналитик, финансовый директор
Беляева Елена Игоревна
- 2005 – н.в. Бизнес – тренер.
- 1998 – 2005 Группа ОАО «Телекомстрой СПб», Зам. ген. директора по экономике и финансам.
- 1993 – 1998 ЗАО «ЮНИ СПб», ТОО «НТФ «МАК», Главный бухгалтер.
- 1985 – 1995 ЦНИИ «Морфизприбор», Инженер 1 категории.
