Курс, семинар, тренинг Методика создания тренинга. 2 ступень курса T-PRACTICUM

В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЫ СМОЖЕТЕ:

— подобрать оптимальный методический инструментарий под сформулированные Заказчиком задачи обучения
— представить содержательный материал, отобранный для тренинга, в наиболее удобном и лёгком для усвоения виде
— сделать тренинг не набором разрозненных упражнений, а целостным «действом», дающим максимальный обучающий эффект
— использовать вспомогательные технические средства для усиления обучающего эффекта

СОДЕРЖАНИЕ
1. Составление программы тренинга
Программа тренинга как инструмент воздействия на заказчика и участников
Структура и содержание программы: принципы грамотного построения
Типичные ошибки при составлении программ

2. Создание схемы тренинга
Схема тренинга как основа сценария
Типы тренинговых схем
Практическое применение правил структурирования материала

3. Выстраивание последовательности «номеров», сценарий тренинга Конструирование упражнений и деловых игр Целостность «сюжета» тренинга: искусство выстраивания связок между «номерами» Time-менеджмент сценария: возможности и рамки импровизации
4. Инструментальная «начинка номера» Тренинговые техники как составляющие методической единицы: - Способы мотивации на усвоение материала - Методы структурирования и подачи новой информации - Способы отработки и закрепления знаний и умений Использование разминок в бизнес-тренинге
5. Рабочая папка участника (раздаточные материалы) как ориентировочная основа обучения Составные части и наполнение рабочей папки Разработка рабочих листов
6. Использование вспомогательных технических средств (медиа-средств) в бизнес-тренинге Типология и области применения медиа-средств (возможности и ограничения) Видеотренинг в контексте формирования навыков

После окончания тренинга выдается сертификат

Автор и ведущая курса - Новикова Алла, бизнес-тренер с 19-ти летним опытом, закончила ф-т психологии МГУ. Автор ряда статей по обучению и развитию персонала, соавтор книги «HR-PRACTICA». Разработчик тренинговых программ и проектов. Преподаватель курса в МГУ «Тренинговые технологии в работе с персоналом». Обучением тренеров занимается с 1997 г. Является лауреатом 2006 года ежегодной Премии Trainings.ru в номинации "Выбор пользователей Trainings.ru: бизнес-тренер".