Курс, семинар, тренинг Опыт Германии в управлении проектами LIVE: бизнес-игра SimulTrain ®

Теоретические основы управления проектами известны всем управленцам. Но как научиться управлять проектами на практике? Что такое управление изменениями? Что делать, если один из сотрудников потерял мотивацию? Если спонсоры внезапно передумали выделять очередной транш на финансирование вашего проекта? На эти и многие другие вопросы вы сможете ответить, пройдя двухдневный тренинг на тренажере SimulTrain®.

Описание тренажера SimulTrain®

Имитационная модель основана на научном исследовании, в рамках которого были опрошены 800 менеджеров высшего звена. Курс учитывает ключевые показатели управления проектами, такие как стоимость, сроки и качество выполнения проекта, а также «мягкие» факторы успеха и управленческие подходы, такие как совещания, мотивация сотрудников, обнаружение и исправление ошибок, отчеты по проектам и анализ проекта. Тренажер содержит очень сложную модель взаимозависимости между «твердыми» и «мягкими» факторами успеха в управлении проектами. В дополнение к стоимости, срокам и качеству, во внимание принимается и человеческий фактор, то есть индивидуальная мотивация, чувство ответственности и командный дух.

В результате обучения вы:

• планировать, запускать, контролировать проект, управлять проектом
• понимать, насколько важно обеспечение качества в проекте
• понимать, насколько решающим для проекта является коммуникация с людьми
• работать с мотивацией сотрудников, вовлеченных в проект (как правильно замотивировать человека?)
• работать с важнейшими инструментами управления проектами формата PMI и IPMA (Диаграмма Ганта, сетевой график)

Бизнес-игра состоит из трех периодов

Первый период

• Ввод в действие персонала: кто за что отвечает?
• Завершение процесса планирования
• Обеспечение качества проекта
• Планирование встреч
• Контроль издержек
• Контроль затраченного времени

Второй период

• Управление изменениями
• Мотивация сотрудников
• Какую роль играет качество проекта?

Третий период

• Подведение итогов, оценка успешности команд
• Какие принятые решения были правильными, какие нет?
• Заключительные презентации участников команд

Время Занятия

Первый день

08.30 – 10.00

Приветствие, знакомство, введение в тему семинара и программу, введение в симулятор проектов, инструкция по его использованию

10.00 – 10.30

Кофе-брейк

10.30 – 12.00

Планирование первого периода игры (1-4 недели проекта)

12.00 – 13.00

Обед

13.00 – 14.30

Игра первого периода (1-4 недели проекта)

14.30 – 15.00

Кофе-брейк

15.00 – 16.30

Отчеты команд+ анализ +разбор полетов первого периода

16.30 – 17.00

Планирование второго периода игры (5-8 недели проекта)

Второй день

08.30 – 09.40

Игра второго периода (5-8 недели проекта)

09.40 – 10.00

Подготовка заключительной презентации-отчета

10.00 – 10.30

Кофе-брейк

10.30 – 12.00

Отчеты команд +анализ + разбор полетов второго периода

12.00 – 13.00

Обед

13.00 – 13.15

Подготовка третьего периода игры (9-12 недели проекта)

13.15 – 14.00

Игра третьего периода (9-12 недели проекта)

14.30 – 15.00

Подготовка заключительной презентации об итогах всей игры

15.00 – 15.30

Кофе-брейк

15.30 – 17.00

Презентации участников команд, заключительный разбор полетов, подведение итогов, оценка результатов обучения

Hans-Jürgen Weißer (Ханс-Юрген Вайсер)

Дипломированный специалист по экономике и управлению проектами, директор консалтингового агентства TCC по подготовке тренеров по теме «Менеджмент Проектов», член Федерального объединения немецких экономистов и инженеров по организации производства, г. Дюссельдорф; эксперт в области интернет-обучения

Образование

• Экономист (Университет Фрайбурга, Германия)

Профессиональный опыт

• Член Федерального объединения немецких экономистов и инженеров по организации производства, г. Дюссельдорф
• Член Европейского Союза Телекоучеров, г. Фрайбург
• Член Фрайбуржского Экономического Союза
• Член международной ассоциации по управлению проектами (GPM)
• Член немецко-российской ассоциации менеджеров (DRMN)

Профессиональные компетенции

• Развитие инновационных концепций обучения
• Управление обучением, интернет-сотрудничество, смешанное обучение
• Организация и проведение бизнес-игр (Симулятор)
• Опыт консультирования в области бизнес-стартапов малого и среднего бизнеса (менеджмент, маркетинг, бизнес-стратегия, социальные стандарты)
• Консультации по внедрению электронного и смешанного обучения в университетах и на предприятии

Среди клиентов

• Университет Ройтлингена (Германия)
• Концерн BSH (BoschSiemens)
• Государственный кооперативный университет Баден-Вюртемберга (Германия)
• Общество по международному сотрудничеству (GIZ)
• Мобильный оператор Debitel

Даты начала обучения не определены.